В тренерской среде часто обсуждаются фишки работы в группе, которые позволяют вовлечь участников в процесс обучения, побудить их активнее работать с содержанием. Проблема в том, что одни и те же приемы становятся узнаваемыми и вскоре вызывают скуку у обучающихся. В этой статье мы подскажем, как эти приемы придумывать и включать в ваши программы.