Блог | Институт Тренинга - Страница 14

🌱 4 марта 1993 года — день, когда Нина Юрьевна Хрящева и Сергей Иванович Макшанов заложили фундамент Группы Компаний. ⠀…

Лидерство — это способность человека занять значимое место в группе, повести за собой остальных. Эта способность измеряется тем, что в ситуации перемен (ситуации «вызова») лидер готов взять на себя ответственность. Когда непонятно что делать и группа стоит на распутье, такой человек готов проявить инициативу.

Замечали ли вы, что люди склонны ставить личные цели накануне Нового года? В книге «Как меняться» Кэти Милкман, преподаватель в Уортоновской школе бизнеса Пенсильванского университета, приводит данные, что порядка 40% граждан США дают себе подобные обещания перед 1 января.

Если вам важно узнать краткий ответ на вопрос, то да, можно. Кому интересны детали, как именно — вас ждет полезный лонгрид.

Непредсказуемые события происходят все чаще. Рассмотрим, как подготовить сотрудников, какие практики мышления помогут и станут ответом на любые значительные перемены

Представим ситуацию. Тренер предлагает группе задание «Построить конструкцию». В плане тренинга такая активность обозначена как "Обучение на опыте" ("Experiential learning") или экспериментальное обучение. Судя по названию, с помощью этого задания участники тренинга должны чему-то научиться на своем опыте. 

Какими современными не были бы технологии и алгоритмы по повышению эффективности рабочего коллектива, важным фактором остается вдохновение и желание заниматься своей деятельностью.

Может показаться, что разминка и психогимнастика — это синонимы, и нет здесь предмета для размышлений. Но эта статья для тех, кто хочет разобраться в терминологии и совершить вместе с нами экскурс в историю возникновения психогимнастики как метода

Как измерить лидерский потенциал? Способность вести за собой людей к общей цели, справляться с вызовами времени, добиваться результатов не смотря ни на что. Лидерский потенциал важнейший навык любого руководителя, но при этом точная оценка этого параметра намного сложнее, чем оценка профессиональных компетенций.

Изменения неизбежны, страдания по выбору. На некоторые изменения мы вынуждены реагировать реактивно, какие-то проактивно запускать. Но как быть, если человеческий мозг принципиально нацелен на сохранение статус-кво?